Es calcula que vora un 7% de les persones que apareixen en el llibres de text de secundària són dones. Unes aportacions que no sempre s'han recollit als llibres d'història. O el que és el mateix, unes aportacions que s'han esborrat dels llibres d'història. Un tractament històric que destaca els noms masculins i n'elimina els femenins. En la literatura, en el teatre, en el cinema, en la ciència, en la pintura, en la música. No hi ha disciplina que es lliure d'aquest arraconament de les dones. Lluitar contra esta invisibilització sistemàtica de les aportacions i el saber de les dones és l'objectiu principal del projecte europeu Women's Legacy, en què participa la Generalitat. Un important banc de recursos per al professorat que s'ha presentat fa uns dies.