Límits i acompanyament educatiu, claus per a la mediació parental en l'ús dels telèfons mòbils

Este dilluns entra en vigor el decret de conselleria que posa fi a l'ús del mòbil als centres educatius i À Punt Notícies ha consultat sobre el tema a dos expertes en addiccions. Lluny de veure-ho com una imposició, consideren que és una oportunitat perquè famílies i menors repensen l'ús que fem de la tecnologia.

"Igual és també moment de fer-los reflexionar que el temps que usaven era excessiu, i per això tenen esta dependència o necessitat de continuar utilitzant-lo", ha explicat Imma Dasí, treballadora i experta en addiccions.

Les dos expertes coincideixen en la importància d'establir un contracte amb fills i filles per a limitar l'ús dels telèfons perquè "quan donem un mòbil, hem de saber que estem un objecte que crea molta addicció i ha de tindre unes pautes, un temps, un contingut", ha afegit María Ibáñez, psicòloga clínica i membre de la plataforma Adolescència lliure de mòbils.

"I si a poc a poc anem posant pautes, límits i mesures, nosaltres t'acompanyarem com a pare i com a mare, i t'ensenyarem com ho podem fer", ha detallat Imma Dasí.

En este context, les especialistes consultades creuen que les famílies moltes vegades senten la pressió de l'entorn a l'hora de decidir quan donar un telèfon als fills. I dia rere dia comproven també com creixen actituds sobreprotectores. "També han de gestionar la por de no estar localitzables quan abans no estàvem localitzables i no passava res", ha reflexionat la psicòloga clínica.

Finalment, aconsellen no donar l'esquena a esta realitat que inevitablement forma part del dia a dia, perquè el desconeixement, adverteixen, també ens desconnecta dels nostres fills i filles.

"Igual que eduquem en altres aspectes, amb la tecnologia hem d'entendre que per a aconseguir un ús responsable i saludable, ha de ser acompanyant", conclouen.