Més de la meitat dels adolescents valencians han vist pornografia alguna vegada

L'augment de les violacions en grup a la Comunitat Valenciana s’ha incrementat des de 2018 quan, la nit de cap d'any, en van haver-hi dues, una a Borriana i una altra a Callosa d'en Sarrià. Ara, se n'han denunciat tres en els últims tres mesos, una a l'agost, una altra a finals de setembre i una altra aquesta mateixa setmana.

En aquest sentit, tant la vicepresidenta del Consell i consellera d'Igualtat, Mónica Oltra, com la subdelegada del govern a la Comunitat Valenciana, Gloria Calero, han apuntat directament la manca d'educació sexual i afectiva: "xiquets i xiquetes i adolescents no poden educar-se en la pornografia" perquè el porno "no es pot traslladar a la vida real", ha assenyalat Oltra.

El recent informe (Des)informació sexual: pornografia i adolescència, de Save the Children sobre l'accés i el consum de pornografia en menors demostra la urgència d'una educació afectivosexual de qualitat.

L'informe, que té un annex amb les dades de la Comunitat Valenciana, conclou que un dels principals perills que comporta el consum de pornografia en menors és que conformen el seu desig al voltant d'allò que veuen, a pesar que siga violent o desigual, i que arriben a l'edat adulta pensant que el seu consentiment, els seus desitjos i les seues preferències, o els de la resta, no tenen per què ser tinguts en consideració.

Més de la meitat ha vist porno alguna vegada

Segons les enquestes realitzades per a l'elaboració de l'estudi, el 57,2% dels adolescents valencians han vist alguna vegada pornografia i, d'aquests, un 68,2% ho ha fet en els trenta dies anteriors a l'estudi. Si diferenciem les dades per sexe, la diferència en el consum és evident, un 31,4% de les xiques enquestades han vist pornografia alguna vegada enfront d’un 87,6% dels xics, mentre que un 32,2% de les xiques l'han vista en els últims 30 dies, per un 82,1% dels xics.

Pel que fa al primer accés també trobem diferència entre xics i xiques, però molt menor. De mitjana, ells accedeixen per primera vegada un poc abans dels 12 anys i elles amb uns 12 anys i mig.

Porno i realitat

Pel que fa a la capacitat de percebre la diferència entre realitat i ficció en la pornografia, quasi la meitat, un 44,4%, és capaç de diferenciar entre la pràctica de les seues pròpies relacions sexuals i les que apareixen en el porno. Mentre que un 66,5% reconeix que els continguts pornogràfics a vegades són violents, és a dir que la majoria és capaç de reconéixer la violència en el porno.

Preocupa que el 25,3% de les xiques i el 12,6% dels xics no sap si hi ha diferències entre la pornografia i les seues pràctiques sexuals, perquè són el grup més susceptible d'acabar fent o deixant-se fer coses que no volen només perquè entenen que el sexe és el que veuen en el porno.

Construcció del desig i consentiment

De l'informe es desprén també la influència que té la pornografia en la construcció del desig sexual i de les relacions sexuals, socials i de parella en la població adolescent, ja que el 69,2% dels adolescents que han vist pornografia creu que dona idees per a les seues pròpies experiències sexuals, al 73,2 els agradaria posar en pràctica les coses que han vist, i el 50% ha arribat a fer-ho.

A més, en la pornografia no es necessita, ni tan sols es planteja que haja de donar-se consentiment, a més de l'exercici explícit de la violència. Sovint les dones no expressen el seu consentiment i fins i tot apareixen experimentant desgrat o dolor, sense que això altere el desenvolupament de l'escena. Una normalització de l'absència de consentiment que pot impactar negativament en la construcció del desig i de les relacions sexuals, socials i de parella.

Un crit d'atenció

La tècnica de violència contra la infància de Save The Children, Cristina Sanjuán Vázquez, que ha participat en l'elaboració d'aquest estudi, ha explicat a À Punt que, tot i que aquest no demostra una relació directa causa/efecte entre el consum de pornografia i les violacions, si que s’hi fa palesa una major prevalença de pràctiques de risc com no usar el preservatiu, la violència sexual, la difusió d'imatges sexuals sense el consentiment de l'altra persona o les jerarquies de poder.

Així, l'informe ha de ser un crit d'atenció cap a la necessitat de no abandonar l'educació dels xiquets i xiquetes durant l'adolescència ni a casa ni a l'escola, perquè és quan construeixen la seua personalitat i desenvolupen el pensament crític que els permetrà en un futur establir relacions afectivosexuals reals que no es basen en la pornografia.